MÓDULO 3

Matemática es crear, investigar y descubrir

Objetivos de este módulo:

• Entender la importancia de la actividad investigadora propia en el aprendizaje de la matemática.
• Desarrollar un proyecto práctico que incentiva una actitud investigadora en los niños.

"El paso a la abstracción": Hojas de trabajo relacionadas con los proyectos del Módulo 2

Como en el módulo anterior, estas hojas de trabajo presentan una oportunidad para que el niño repase y afirme los conceptos que experimentó durante el proyecto. No es el propósito de estas hojas introducir conceptos nuevos; solamente repasar lo que ya se hizo con la ayuda del material concreto. Por tanto, cada niño debe completar solamente aquellos temas con los que hizo experiencias prácticas durante el proyecto.

Hoja de trabajo relacionada con el proyecto 2.A

Hoja de trabajo relacionada con los proyectos 2.B y 2.C

Video de teoría:

Video 3.1. Aprender matemática mediante la investigación propia

Nota: Los reportes de los proyectos de los Módulos 3 y 4 requieren un formato ligeramente distinto de los anteriores. Revisa las Pautas para escribir el reporte del proyecto.

Tareas:
Preguntas de repaso y reflexión
Proyectos del Módulo 3

Después de terminar las tareas y el proyecto, envía al instructor por e-mail tus respuestas a las preguntas de reflexión, y tu reporte del proyecto.