{"id":739,"date":"2020-07-27T16:47:33","date_gmt":"2020-07-27T21:47:33","guid":{"rendered":"https:\/\/educacioncristianaalternativa.wordpress.com\/?p=739"},"modified":"2020-07-27T16:47:33","modified_gmt":"2020-07-27T21:47:33","slug":"ya-no-somos-libres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/homeschoolperu.com\/educacioncristianaalternativa\/2020\/07\/27\/ya-no-somos-libres\/","title":{"rendered":"Ya no somos libres"},"content":{"rendered":"<p>En estos d\u00edas se conmemora la independencia del Per\u00fa, y por todas partes se escucha el himno nacional: \u00abSomos libres &#8230;\u00bb Pocos se dan cuenta de lo absurdo que es cantar este himno en la coyuntura actual. Ya no existe libertad para trabajar; ya no existe libertad para viajar; ya no existe libertad para reunirse. Ni siquiera existe la libertad de celebrar la supuesta \u00ablibertad\u00bb con los desfiles acostumbrados. Entonces \u00bfc\u00f3mo vamos a cantar \u00abSomos libres\u00bb? Es completamente incoherente.<\/p>\n<p>&#8211; \u00abEstamos en una emergencia\u00bb, me dir\u00e1n. Pero como he se\u00f1alado en un <a href=\"http:\/\/educacioncristianaalternativa.wordpress.com\/2020\/04\/09\/un-virus-chino-da-la-vuelta-al-mundo-y-no-es-el-coronavirus\/\">art\u00edculo anterior<\/a>, esa clase de emergencias siempre ha existido, y nunca se us\u00f3 como pretexto para quitarnos nuestras libertades m\u00e1s fundamentales. Por ejemplo la tuberculosis cobra 1&#8217;600&#8217;000 (un mill\u00f3n seiscientas) v\u00edctimas mortales cada a\u00f1o (confirmadas, no s\u00f3lo \u00absospechadas\u00bb). Pero siempre se consideraba, de manera razonable, que es responsabilidad de cada uno c\u00f3mo protegerse contra los riesgos del contagio.<\/p>\n<p>&#8211; Otros quiz\u00e1s se\u00f1alar\u00e1n que \u00abya estamos en una reactivaci\u00f3n econ\u00f3mica\u00bb, que \u00abya se puede trabajar y viajar, cumpliendo ciertos protocolos de seguridad\u00bb. S\u00ed, as\u00ed dice la propaganda del gobierno y de los diarios y noticieros. Pero muchos podr\u00e1n testificar de que esa no es la realidad. No es suficiente cumplir con los protocolos: tambi\u00e9n necesitas un permiso oficial <em>donde el gobierno acredita que est\u00e1s cumpliendo los protocolos<\/em>. Si ya es complicado cumplir con los protocolos, conseguir ese papel de la burocracia estatal es todav\u00eda mucho m\u00e1s complicado. As\u00ed que, aun lo que supuestamente es permitido, en la pr\u00e1ctica no lo es.<\/p>\n<p>Otro aspecto es que la libertad nunca les importaba realmente a la mayor\u00eda de los peruanos.<br \/>\nLa historia de la emancipaci\u00f3n del Per\u00fa comienza con la rebeli\u00f3n de T\u00fapac Amaru II en la sierra sur. \u00c9l se levant\u00f3 contra los gobiernos coloniales locales; despu\u00e9s junt\u00f3 un ej\u00e9rcito y march\u00f3 contra Cusco para tomar la ciudad. \u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3? Los cusque\u00f1os se levantaron en armas contra T\u00fapac Amaru, defendiendo a los espa\u00f1oles. T\u00fapac Amaru tuvo que huir y esconderse, fue traicionado por uno de sus propios hombres, y cruelmente ejecutado por los espa\u00f1oles. As\u00ed acab\u00f3 el primer intento peruano de conseguir la libertad.<br \/>\nTuvieron que llegar unos extranjeros, el argentino Jos\u00e9 de San Mart\u00edn y el venezolano Sim\u00f3n Bol\u00edvar, para luchar exitosamente por la independencia. No conozco a otro pa\u00eds fuera del Per\u00fa, que celebra como los h\u00e9roes de su independencia a dos extranjeros. Y despu\u00e9s de lograrlo, \u00bfqu\u00e9 hicieron los peruanos para expresar su nueva \u00ablibertad\u00bb? &#8211; Eligieron a Bol\u00edvar como dictador vitalicio. O sea, se negaron a asumir la responsabilidad por su naci\u00f3n reci\u00e9n liberada, y prefirieron continuar bajo una dictadura \u00abdesde afuera\u00bb.<br \/>\nAs\u00ed, cada p\u00e1gina de la historia peruana testifica de ese extra\u00f1o rechazo contra la libertad, y del deseo peruano de vivir <a href=\"https:\/\/educacioncristianaalternativa.wordpress.com\/2019\/06\/01\/educacion-para-la-irresponsabilidad\/\">sin asumir responsabilidad<\/a>, pero tambi\u00e9n sin libertad. (Vea tambi\u00e9n acerca de este tema: <a href=\"http:\/\/www.altisimo.net\/ovejas\/sp\/\">\u00abLas ovejas heridas del Per\u00fa\u00bb<\/a>.)<\/p>\n<p>Hasta hace poco, se pod\u00eda hacer una comparaci\u00f3n con otros pa\u00edses, para darse cuenta de que la actitud peruana hacia la libertad est\u00e1 lejos de lo normal. Se pod\u00eda se\u00f1alar, por ejemplo, que en la Constituci\u00f3n estadounidense ni siquiera existe el \u00abestado de emergencia\u00bb. Eso es porque los fundadores de los EEUU estaban muy conscientes de los peligros: Si al gobierno se le dan facultades extraordinarias, ese gobierno se convertir\u00e1 en una dictadura. Por m\u00e1s que las medidas parezcan justificadas por una emergencia nacional: Un pa\u00eds que valora su libertad, no concede facultades dictatoriales a su gobierno. &#8211; Se pod\u00eda se\u00f1alar tambi\u00e9n que en Suiza, los gobiernos no pueden hacer decisiones de mayor envergadura, sin que sean aprobadas en una votaci\u00f3n popular. Y cuando el pueblo ha votado acerca de un proyecto de ley, la ley entra en vigor tal como se vot\u00f3; no puede posteriormente ser alterada por el parlamento o por el ejecutivo. Este mecanismo opera tanto al nivel nacional como tambi\u00e9n al nivel regional y municipal.<br \/>\nEstos ejemplos sean suficientes para demostrar que los conceptos peruanos de \u00ablibertad\u00bb, \u00abdemocracia\u00bb, y \u00abestado de derecho\u00bb son insuficientes y mutilados, en comparaci\u00f3n con pa\u00edses que establecieron estos conceptos en su forma original.<\/p>\n<p>As\u00ed se pod\u00eda argumentar hasta hace poco, dije. Pero ahora la situaci\u00f3n se ha agravado, porque aun aquellos pa\u00edses que eran protagonistas de la libertad, del derecho y de la democracia, han cedido ante la presi\u00f3n mundial de instituir modelos dictatoriales. <em>Una entera cultura de libertad y responsabilidad, que exist\u00eda en el mundo occidental durante varios siglos, ha desaparecido.<\/em> Ya no ser\u00e1 posible, conocer ejemplos de esa cultura en vivo y directo. Ahora solamente se la puede encontrar en los libros de historia. Y es probable que pronto se tomar\u00e1n medidas para borrarla tambi\u00e9n de all\u00ed.<\/p>\n<p>Una de las caracter\u00edsticas m\u00e1s resaltantes de una dictadura, es <em>la censura de las informaciones y opiniones<\/em>. El gobierno y los medios de comunicaci\u00f3n presentan informaci\u00f3n sesgada, con el prop\u00f3sito de promover un narrativo espec\u00edfico en apoyo a las pol\u00edticas del gobierno. O sea, lo que pasa por informaci\u00f3n, es en realidad propaganda. Y se hacen esfuerzos por impedir la publicaci\u00f3n y el acceso a informaciones y opiniones divergentes.<br \/>\nDe hecho, muchos ya no tienen ni siquiera la libertad de opinar. Diversos funcionarios estatales, m\u00e9dicos, periodistas, y otros personajes de la vida p\u00fablica fueron despedidos, castigados, o difamados, por divulgar informaciones y opiniones contrarias a las pol\u00edticas del gobierno.<br \/>\nUn estado libre y de derecho se fundamenta sobre la discusi\u00f3n abierta de todos los puntos de vista. Una sociedad que suprime esa discusi\u00f3n, ya no puede llamarse libre, ni \u00abde derecho\u00bb, ni democr\u00e1tica.<\/p>\n<p>Ya no son solamente los gobiernos nacionales quienes nos quitan la libertad. Incluso, muchos gobernantes son ellos mismos v\u00edctimas de la propaganda. El verdadero \u00abgobierno\u00bb incluye ahora a los organismos internacionales, a ONGs y a las poderosas empresas transnacionales, dirigidos por personas que no fueron elegidos por nadie. As\u00ed tambi\u00e9n la idea de la independencia y soberan\u00eda nacional se est\u00e1 convirtiendo m\u00e1s y m\u00e1s en una ficci\u00f3n: Los gobiernos nacionales est\u00e1n sujetos a presiones contra las cuales no pueden defenderse.<\/p>\n<p>El Se\u00f1or Jes\u00fas dijo: \u00abSi ustedes permanecen en mi palabra, ser\u00e1n verdaderamente mis disc\u00edpulos, y conocer\u00e1n la verdad, y la verdad les liberar\u00e1.\u00bb (Juan 8:31-32.) Aqu\u00ed vemos que hay una estrecha conexi\u00f3n entre la libertad y la verdad. Jes\u00fas habla en primer lugar de la verdad acerca de \u00c9l mismo, y de conocer al Dios verdadero. Pero podemos extender el principio a todo lo que es verdadero: Las personas que conocen la verdad, no se dejan esclavizar tan f\u00e1cilmente. Y viceversa: Una sociedad libre no impide a sus ciudadanos buscar y conocer la verdad. En particular, no les impide descubrir si su gobierno les est\u00e1 mintiendo. No hay libertad sin la verdad; y no se puede conocer la verdad donde no hay libertad.<\/p>\n<p>Tenemos tambi\u00e9n la siguiente profec\u00eda respecto a la llegada del \u00abhombre del pecado\u00bb: \u00ab[Llegar\u00e1 &#8230;] en todo enga\u00f1o de la injusticia entre los que ser\u00e1n destruidos, porque no aceptaron el amor de la verdad para que fueran salvos. Y por esto Dios les enviar\u00e1 una energ\u00eda enga\u00f1osa para que ellos crean la mentira, para que sean juzgados todos los que no creyeron en la verdad, sino que les gust\u00f3 la injusticia.\u00bb (2 Tesalonicenses 2:10-12.)<br \/>\nO sea, la dictadura mundial de los \u00faltimos tiempos ser\u00e1 precedida por un tiempo en el cual la gente ser\u00e1 enga\u00f1ada por muchas mentiras. \u00bfY por qu\u00e9 creen en las mentiras? &#8211; Porque no amaron la verdad. Las personas que disfrutan de hablar y practicar mentiras, ser\u00e1n ellas mismas enga\u00f1adas con mentiras. Eso incluye aun a muchos que se identifican como \u00abcristianos\u00bb. Un cristiano verdadero, nacido de nuevo, no ama ni practica la mentira. Pero aun dentro de las iglesias hay muchos que no nacieron de nuevo, y que siguen amando la mentira. Su participaci\u00f3n en la iglesia no los proteger\u00e1 contra el enga\u00f1o. Es necesario nacer de nuevo.<\/p>\n<p>Las mentiras para justificar un gobierno autocr\u00e1tico, tambi\u00e9n tienen una larga tradici\u00f3n hist\u00f3rica en el Per\u00fa. Los Incas se ganaron el coraz\u00f3n de los pueblos, dici\u00e9ndoles que eran hijos del dios Sol, enviados por \u00e9l para conquistarlos. De manera muy similar, los espa\u00f1oles justificaron la conquista, diciendo que hab\u00edan venido por encargo del papa como representante de Dios. Y en tiempos recientes, \u00bfno han ganado muchos presidentes las elecciones con el cuento de combatir la corrupci\u00f3n, siendo ellos mismos los m\u00e1s implicados en la corrupci\u00f3n?<\/p>\n<p>Con eso hemos vuelto al inicio de nuestras reflexiones. Cantar \u00abSomos libres\u00bb cuando ya no lo somos, \u00bfacaso no ser\u00eda otra mentira m\u00e1s? \u00bfNo nos acostumbran tales actos a aceptar m\u00e1s y m\u00e1s mentiras, y a dejarnos dominar por cualquier poder mentiroso?<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 menciono todo eso en un blog sobre educaci\u00f3n? &#8211; Nuestros hijos est\u00e1n expuestos a toda esa propaganda de los \u00faltimos tiempos. Aun si los educamos \u00abfuera del sistema\u00bb, igual escuchar\u00e1n lo que dicen los medios de comunicaci\u00f3n. Y si est\u00e1n en un programa escolar convencional, mucho m\u00e1s ser\u00e1n adoctrinados con propaganda enga\u00f1osa. Tenemos que ense\u00f1arles c\u00f3mo evaluar las \u00abinformaciones\u00bb y noticias que reciben; c\u00f3mo distinguir entre verdad y mentira, entre informaci\u00f3n y propaganda. Tenemos que ense\u00f1arles que la verdad y la integridad valen m\u00e1s que el \u00abestar conformes\u00bb.<br \/>\nEl tiempo de las fiestas patrias es adem\u00e1s una oportunidad para ense\u00f1ar acerca del valor de la independencia y de la libertad. Y para aprender de la historia &#8211; aun si nuestros antepasados a menudo hicieron un papel poco favorable, por lo menos aprender de sus fallas, para no repetir sus errores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En estos d\u00edas se conmemora la independencia del Per\u00fa, y por todas partes se escucha el himno nacional: \u00abSomos libres &#8230;\u00bb Pocos se dan cuenta de lo absurdo que es cantar este himno en la coyuntura actual. 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