Dios nos ha creado de tal manera que nacemos en una familia, que se necesita un pap\u00e1 y una mam\u00e1 para que nazca un ni\u00f1o, y que entonces pap\u00e1 y mam\u00e1 se ocupen de educar al ni\u00f1o. Este es el orden de la sociedad humana desde la creaci\u00f3n, y es confirmado y reforzado muchas veces en la Biblia. Solo unos cuantos ejemplos:<\/p>\n
\u00abY estas palabras que yo te mando hoy, estar\u00e1n sobre tu coraz\u00f3n;\u00a0y las repetir\u00e1s a tus hijos,<\/strong><\/em>\u00a0y hablar\u00e1s de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes…\u00bb
\n(Deuteronomio 6:6-7)<\/p>\n\u00ab…Pero yo y mi casa\u00a0(familia)<\/strong><\/em>\u00a0serviremos al Se\u00f1or.\u00bb (Josu\u00e9 24.15)<\/p>\n
\u00abO\u00edd, hijos, la ense\u00f1anza de un\u00a0padre<\/strong><\/em>, y estad atentos, para que conozc\u00e1is cordura. Porque os doy buena ense\u00f1anza; No desampar\u00e9is mi ley. Porque yo tambi\u00e9n fui hijo de mi padre, delicado y \u00fanico delante de mi madre.\u00a0Y \u00e9l me ense\u00f1aba<\/strong><\/em>, y me dec\u00eda: Retenga tu coraz\u00f3n mis razones, Guarda mis mandamientos, y vivir\u00e1s.\u00bb
\n(Proverbios 4:1-4)<\/p>\n\u00abY vosotros, padres, no provoquen a ira a vuestros hijos, sino ed\u00faquenlos en disciplina y amonestaci\u00f3n del Se\u00f1or.\u00bb
\n(Efesios 6:4)<\/p><\/blockquote>\nUn padre es la \u00abimagen de Dios\u00bb por excelencia:<\/p>\n
\u00abPor esta causa doblo mis rodillas ante el\u00a0Padre<\/strong><\/em>\u00a0de nuestro Se\u00f1or Jesucristo, de quien toma nombre toda familia (literalmente:\u00a0paternidad<\/strong><\/em>) en los cielos y en la tierra.\u00bb
\n(Efesios 3:14-15)<\/p><\/blockquote>\nEntonces, es de vital importancia que un ni\u00f1o experimente\u00a0paternidad<\/strong><\/em>\u00a0durante su ni\u00f1ez. De otro modo, tendr\u00e1 serias dificultades para entender y conocer a Dios como Padre.<\/p>\n
Otro aspecto de la familia es la convivencia entre\u00a0hermanos<\/strong><\/em>. All\u00ed es natural que haya hermanos mayores y hermanos menores, y que cada uno sea diferente. A nadie le extra\u00f1a que un hermano sea un buen artista, mientras a otro le gusten los libros y un tercero prefiera el deporte. Tampoco extra\u00f1a que el hermanito menor todav\u00eda no sepa tantas cosas como el hermano mayor.
\nLos hermanos menores aprenden de los mayores, y los mayores aprenden a ayudar a los menores y a tener paciencia con ellos. Esto es un modelo educativo natural, muy eficaz, instituido por Dios mismo y probado a trav\u00e9s de muchos siglos.<\/p>\n\u00bfPor qu\u00e9 entonces durante los \u00faltimos 150 a\u00f1os la humanidad ha hecho el esfuerzo de voltear de cabeza este modelo divino, y de sustituir \u00abeducaci\u00f3n\u00bb por \u00abescuela\u00bb?<\/p>\n
El diccionario Webster original de 1828, que estableci\u00f3 los est\u00e1ndares para el idioma ingl\u00e9s, define \u00abeducar\u00bb de esta manera:<\/p>\n
\u00abCriar, como ni\u00f1o; instruir; informar e iluminar el entendimiento; instilar en la mente los principios de las artes, la ciencia, la moral, la religion y la conducta. Educar bien a los ni\u00f1os, es uno de los deberes m\u00e1s importantes de los padres y tutores.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n
\u00a1Notamos que esta definici\u00f3n no menciona la escuela con ninguna palabra!<\/p>\n
Pero la sociedad actual lo tiene al rev\u00e9s: cuando se habla de \u00abeducaci\u00f3n\u00bb, todos piensan en \u00abescuela\u00bb, y nadie menciona la familia.<\/p>\n
Aqu\u00ed en el Per\u00fa, hace poco fueron las elecciones presidenciales. (Ahora que pasaron, pienso que puedo escribir de ello sin caer bajo la sospecha de hacer propaganda pol\u00edtica.)
\nAlgo que m\u00e1s me entristeci\u00f3 en la campa\u00f1a electoral, fue que ninguno de los candidatos tuviera alguna propuesta para proteger y fortalecer las familias. A ninguno se le ocurri\u00f3, por ejemplo, ayudar a las muchas madres que tienen que trabajar fuera de la casa, para que tengan que trabajar un poco menos y pudieran dedicar m\u00e1s tiempo a sus hijos. Muchos prometieron desayunos escolares y almuerzos escolares, pero ninguno hizo una propuesta para que los ni\u00f1os pudieran desayunar y almorzar en sus casas y as\u00ed tener un poquito de vida familiar, en vez de pasar todo el d\u00eda en la escuela o en la calle. Ninguno propuso combatir el alcoholismo, o alguna otra de las causas del deterioro general de las familias. Y hasta donde pude ver y oir, a ning\u00fan periodista se le ocurri\u00f3 hacer alguna pregunta al respecto.<\/p>\nAhora, si estas cosas interesaran a un segmento significativo de la poblaci\u00f3n, seguramente alg\u00fan pol\u00edtico se hubiera ocupado de ello. Pero parece que a nadie le interesa salvar a las familias. Parece que todo el mundo quiere engendrar hijos, tan solamente para abandonarlos al cuidado estatal tan pronto como nazcan. As\u00ed crecer\u00e1 una generaci\u00f3n entera de ni\u00f1os sin saber qu\u00e9 es paternidad, sin saber qu\u00e9 son hermanos, sin conocer cari\u00f1o y amor, sin conocer a Dios.<\/p>\n
Los padres quieren que sus hijos sean \u00abeducados\u00bb, pero se olvidan de que ellos mismos son el ingrediente m\u00e1s importante de una verdadera educaci\u00f3n. En cuanto a la adquisici\u00f3n de conocimientos, algunos padres pueden necesitar una ayuda desde afuera de la familia. Pero exactamente en esta \u00e1rea, observo cada d\u00eda en mi trabajo que la escuela falla miserablemente. \u00a1La mayor\u00eda de los ni\u00f1os no entienden lo que el profesor intenta ense\u00f1arles!
\nHace poco me dijo una madre cansada: \u00abToda la tarde estoy ocupada con las tareas de mi hijo, porque la profesora me exige que le ense\u00f1e esto y que le ense\u00f1e aquello…\u00bb – La pregunt\u00e9: \u00abY no es la profesora quien recibe un sueldo para ense\u00f1ar al hijo de usted?\u00bb – \u00abS\u00ed, pero la profesora dice que son tantos ni\u00f1os en su aula que ella nunca se abastece para ense\u00f1ar a todos, y que yo puedo hacerlo mucho mejor en la casa donde tengo solamente dos ni\u00f1os.\u00bb – \u00abEntonces, \u00bfpara qu\u00e9 lo env\u00eda todav\u00eda a la escuela?\u00bb
\nEfectivamente, el mismo sistema escolar ya demuestra su incapacidad de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os; pero en vez de admitir su derrota, exige que los padres se conviertan en sus esclavos. Ahora, aun el poco tiempo que la familia podr\u00eda pasar juntos, es ocupado por las tareas escolares.<\/p>\nOtro deseo de los padres es que sus hijos sean \u00absocializados\u00bb. \u00bfQu\u00e9 entienden con esto?
\n– Probablemente no saben que muchos pedagogos y planificadores de educaci\u00f3n entienden con \u00absocializaci\u00f3n\u00bb: la adaptaci\u00f3n del ni\u00f1o a lo que la sociedad exige de \u00e9l (o sea lo que ellos, los planificadores de la sociedad, exigen). En otras palabras: que el ni\u00f1o se someta a la presi\u00f3n del grupo y que se vuelva igual como todos los dem\u00e1s. De ah\u00ed los curr\u00edculos estandarizados que exigen que cada ni\u00f1o aprenda las mismas cosas a la misma edad.
\nEn el ambiente de la escuela no puede haber \u00abhermanos mayores y hermanos menores\u00bb; no se admite la variedad de intereses, talentos, y ritmos personales del desarrollo; todos tienen que ser iguales. El ni\u00f1o ya no tiene hermanos, solamente tiene \u00abcompa\u00f1eros\u00bb. En vez de los lazos personales que hay en una familia, solamente conocen relaciones institucionales. En vez del cari\u00f1o de un padre y una madre que lo aman, solamente recibe la atenci\u00f3n de un profesional que hace su trabajo para ganarse la vida, y a menudo con mala gana. \u00bfY as\u00ed todav\u00eda nos extra\u00f1a que las familias se est\u00e9n deshaciendo?<\/p>\nAhora, la mayor\u00eda de la gente piensa en otra cosa cuando escucha la palabra \u00absocializar\u00bb. Piensan en aprender a convivir en armon\u00eda, a compartir y a ayudarse mutuamente, a respetarse unos a otros, etc. Este ser\u00eda un significado bueno y positivo de \u00absocializaci\u00f3n\u00bb. Pero \u00bfsucede esto en la escuela? En realidad, muy poco – a pesar de los esfuerzos de algunos profesores bien intencionados. En un grupo de treinta o cuarenta ni\u00f1os, se impone por naturaleza la \u00abley del m\u00e1s fuerte\u00bb; y un profesor puede hacer muy poco para quebrantar esta din\u00e1mica del grupo, por m\u00e1s que quisiera. (Y tambi\u00e9n hay profesores a quienes ni siquiera les interesa hacer algo al respecto.) As\u00ed que el ni\u00f1o escolar es \u00absocializado\u00bb por el mal comportamiento de sus compa\u00f1eros, mucho m\u00e1s que por las (quiz\u00e1s) buenas intenciones del profesor.<\/p>\n
Ahora, \u00bfqui\u00e9n es un mejor ejemplo para un ni\u00f1o: sus compa\u00f1eros de la misma edad, igual de destituidos de contacto paternal como \u00e9l mismo; o sus propios padres?
\nDebe ser claro que los padres est\u00e1n en mejor capacidad de proveer un buen ejemplo para la conducta, la convivencia, y todo lo que est\u00e1 relacionado con la \u00absocializaci\u00f3n\u00bb (en su sentido bueno). Con excepci\u00f3n, por supuesto, de aquellos casos tristes donde los padres rechazan completamente a sus hijos, o son criminales o alcoh\u00f3licos violentos – pero por fin, tambi\u00e9n existen profesores que rechazan a sus alumnos, o que son criminales o alcoh\u00f3licos.
\nObserve una mancha de ni\u00f1os escolares en el patio durante el recreo, o en la calle en su camino a casa: Abundan las agresiones, los insultos, las bromas de mal gusto, los golpes. \u00bfDe verdad queremos que nuestros ni\u00f1os sean \u00absocializados\u00bb de esta manera?
\nEn una familia, en cambio, donde est\u00e1n presentes los padres (o por lo menos uno de los dos), se pueden observar y \u00abmoderar\u00bb mucho mejor las relaciones entre hermanos, y entre los ni\u00f1os y sus amigos (cuando los invitan a casa). La presencia y el ejemplo de los padres tienen m\u00e1s peso, y el ni\u00f1o tiene un modelo en que orientarse.<\/p>\nCierto, educar ni\u00f1os es un trabajo que requiere tiempo y preparaci\u00f3n. Pero cualquier padre o madre que ama a sus hijos, estar\u00e1 dispuesto a dar este \u00absacrificio\u00bb por el bien de sus hijos. (En realidad es un \u00absacrificio\u00bb que resultar\u00e1 en el enriquecimiento de los mismos padres, en cuanto a experiencia, madurez, y una mejor relaci\u00f3n con sus hijos.) No entiendo por qu\u00e9 tantos padres quieren dejar a sus hijos al cuidado de otras personas, desde que son bebitos, y desde la ma\u00f1ana hasta la noche, y se contentan con verlos unos pocos minutos al d\u00eda. \u00bfNos sorprende, en estas circunstancias, que aumenten los conflictos familiares, las separaciones y divorcios, los problemas psicol\u00f3gicos en los ni\u00f1os? \u00bfY que en consecuencia, la sociedad entera comience a deshacerse?<\/p>\n
Tristemente, aun las iglesias evang\u00e9licas parecen no darse cuenta de lo que sucede. Al contrario, hasta donde veo, ellas participan alegremente en este desmontaje de las familias. En vez de unir las familias, las segregan con sus programas de \u00abescuela dominical\u00bb. Y en todo lo que he descrito arriba, veo que las iglesias siguen la corriente del mundo sin ofrecer ninguna alternativa. Cierto, existen algunas escuelas evang\u00e9licas – pero tristemente, estas tampoco tienen una visi\u00f3n cristiana acerca de la educaci\u00f3n y de la familia. \u00bfQui\u00e9n entonces se levantar\u00e1 en defensa de esta \u00abespecie en extinci\u00f3n\u00bb, LA FAMILIA?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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