{"id":212,"date":"2013-07-05T17:15:49","date_gmt":"2013-07-05T22:15:49","guid":{"rendered":"http:\/\/educacioncristianaalternativa.wordpress.com\/?p=212"},"modified":"2013-07-05T17:15:49","modified_gmt":"2013-07-05T22:15:49","slug":"john-taylor-gatto-el-principio-de-la-pulga-atrapada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/homeschoolperu.com\/educacioncristianaalternativa\/2013\/07\/05\/john-taylor-gatto-el-principio-de-la-pulga-atrapada\/","title":{"rendered":"John Taylor Gatto: El principio de la pulga atrapada"},"content":{"rendered":"

Extracto de: \u00abWeapons of Mass Instruction\u00bb (2009)<\/em><\/p>\n

\u00bfA qu\u00e9 se debe la extra\u00f1a, inhumana pasividad de los ni\u00f1os escolares, especialmente hacia asuntos que el mundo adulto siempre consider\u00f3 importantes? \u00bfY la indiferencia aun m\u00e1s extra\u00f1a de los ni\u00f1os pobres hacia su futuro ominoso que se acerca r\u00e1pidamente?<\/p>\n

Yo tuve varias teor\u00edas sobre esto mientras trabaj\u00e9 como profesor, pero ninguna de ellas era convincente, hasta que un d\u00eda me explic\u00f3 un ni\u00f1o inmigrante taiwan\u00e9s de once a\u00f1os, Andrew Hsu, como se quebranta el esp\u00edritu de las pulgas para domarlas. Su explicaci\u00f3n fue publicada en una breve autobiograf\u00eda que \u00e9l escribi\u00f3 para una ceremonia donde \u00e9l y yo recibimos el mismo premio; pero mucho m\u00e1s importante que este reconocimiento fue para m\u00ed lo que aprend\u00ed de Andrew en aquel d\u00eda.<\/p>\n

El acababa de ganar la feria de ciencia e ingenier\u00eda del estado de Washington, por haber descifrado un gen que el hombre tiene en com\u00fan con el rat\u00f3n: COL201A. A sus once a\u00f1os, Andrew era un campe\u00f3n en nataci\u00f3n y hab\u00eda ganado muchos trofeos. El hablaba perfectamente chino, franc\u00e9s e ingl\u00e9s. En su tiempo libre trabajaba como asistente para pel\u00edculas documentales profesionales. Y nunca hab\u00eda asistido a una escuela; sus padres lo hab\u00edan educado en casa.<\/p>\n

Cuando le pidieron describir la lecci\u00f3n m\u00e1s importante de su vida, la que m\u00e1s influenciaba sus decisiones, \u00e9l dijo que era algo que su padre le cont\u00f3 acerca de los m\u00e9todos para entrenar pulgas, para que columpiasen en trapecios, jalasen peque\u00f1os cochecitos, y todas esas cosas que antiguamente se ense\u00f1aban a las pulgas para divertir a los reyes y sus cortes.
\nLa historia que le cont\u00f3 su padre fue as\u00ed:
\nSi pones a unas pulgas en un contenedor bajo, se escapan saltando. Pero si pones una tapa sobre el contenedor por un tiempo corto, las pulgas se chocan con la tapa cuando intentan escapar, y pronto aprenden a ya no saltar tan alto. Ellas abandonan su b\u00fasqueda de la libertad. Si despu\u00e9s quitas la tapa, las pulgas quedan prisioneros de las restricciones impuestas por ellas mismas. As\u00ed es tambi\u00e9n nuestra vida. Muchos de nosotros permitimos que nuestros propios temores, o las imposiciones de los dem\u00e1s, nos mantengan presos en un mundo de expectativas bajas.<\/p>\n

Cuando le\u00ed esto, mi entera vida de profesor pas\u00f3 por delante de mis ojos. Yo hab\u00eda sido contratado para ser la tapa encima de la placa de Petri, contra la cual los ni\u00f1os iban a chocar sus cabezas en sus intentos de seguir su camino, hasta que alg\u00fan d\u00eda estar\u00edan agotados y abandonar\u00edan sus intentos. Y en este punto ser\u00edan s\u00fabditos aptos para ser domados.<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado: <\/em>\u00ab\u00bfLa libertad no les interesa?\u00bb<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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